El secreto de las buenas instrucciones

¿SABÍAS QUE CUANDO DAMOS INSTRUCCIONES CLARAS LOS NIÑOS-AS Y ADOLESCENTES COOPERAN? PERO TAMBIÉN EL 30% DE LAS OCASIONES PUEDEN NO COOPERAR.SI DAMOS LA INSTRUCCIÓN DE UNA MANERA CLARA, SE INCREMENTA LA PROBABILIDAD DE QUE EL NIÑO- NIÑA SIGA LA INSTRUCCIÓN, A LOS 10 SEGUNDOS (DESPUÉS DE LOS 10 SEG. ESTE TIEMPO MARCA LO QUE SIGUE).VENTAJAS DE DAR BUENAS INSTRUCCIONESCARACTERISTICAS• MANTENER LA CALMA, PARA EVITAR REACCIONAR, Y RESPONDER DE ESTA MANERA ESTAREMOS EDUCANDO AL NIÑO-A PARA EDUCARLO.• OBTENER LA ATENCIÓN DEL NIÑO-A, ESTABLECER EL CONTACTO VISUAL, ESTAR ENFOCADOS AL MISMO TIEMPO.• CONTACTO CERCANO.• SER AGRADABLE Y RESPETUOSO, PERO FIRME A LA VEZ.• HACER UNA DECLARACIÓN (NO PREGUNTAR) ES UNA ORDEN, NO ES UNA PREGUNTA.• PEDIR LO QUE QUEREMOS QUE HAGA.• SER CLAROS Y CORTOS• DAR TIEMPO A QUE RESPONDAN.• HALAGE LA OBEDIENCIACUANDO DAS MALAS INSTRUCCIONES SE PRESTA A REACCIONES EMOCIONALES NEGATIVAS.• DAR TODO UN SERMON• DAR MUCHO TIEMPO O MUY POCO TIEMPO• ELEGIR UN MAL MOMENTO• NO MONITOREAR• NO APLICAR CONSECUENCIAS INMEDIATASRECUERDA QUE EXISTE LA POSIBILIDAD DE QUE TU HIJO-A EN UN 70% DE LAS VECES TE HAGA CASO, EN UN 30% ES POSIBLE QUE NO TE HAGA CASO. ASI QUE PARA INCREMENTAR LA POSIBILIDAD DE QUE COOPERE CON LAS REGLAS DE CASA O DEL COLEGIO, ES IMPORTANTE QUE APRENDAMOS COMO PADRES, MADRES Y MAESTROS-AS, A DAR INSTRUCCIONES ES-MART:ES: ESPECIFICASM: MEDIBLESA: APLICABLESR: RESULTADOS ESPECÍFICOST: TIEMPO ESPECÍFICO¡EXITO!
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