Publicado por María Samaniego el 30 de Mayo de 2010 a las 8:43am
Los niños-as necesitan que sus necesidades básicas sean cubiertas, y también requieren de amor, pero también requieren de toda nuestra orientación en su proceso formativo. Solo amarlos y no establecer límites es una forma de trato negligente hacia ellos.¿Qué hacer cómo padres o educadores? Manejar una disciplina positiva, siendo firmemente amoroso-a.¿Cómo?a) Estableciendo reglas y consecuencias firmes.b) Felicitar, elogiar y motivar, mantenerse amorosamente comunicado con sus hijos e hijas o alumnos-as.CONSEJOS• FIRME EN LO IMPORTANTE, CEDER EN LO SECUNDARIO.• TENER LAS REGLAS DE SALON PEGADAS EN UN LUGAR VISIBLE.• MANEJO DE 4 O 5 REGLAS CLARAS EN CASA O EN EL SALON DE CLASES.• CONSECUENCIAS ADVERTIDAS: SER CLARO EN LO QUE OCURRIRA SI NO CUMPLE LA REGLA. (AYUDAN AL DIALOGO INTERNO). NO ES UN CASTIGO, ES UN RECORDATORIO…NO ES QUE TU MAMÁ ESTE ENOJADA, ES QUE QUIERE TU PIENSES.MANEJO DE LA ACTITUD• USAR LA RETROALIMENTACION POSITIVA COMO MOTIVACION• AYUDAR AL ALUMNO-A A HACER UNA VALORACION OBJETIVA DE SUS ERRORES.• FOMENTAR EL VOLVER A INTENTAR.• PROPICIAR LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS-AS.• NO PERMITIR BURLAS DE NINGUN TIPO EN CLASE (ETIQUETAS, COMPARACIONES, ETC.).• HABLAR DE LOS COMPORTAMIENTOS NO DEL ALUMNO-A.• ESTIMULAR CUALQUIER LOGRO O AVANCE POR MÁS PEQUEÑO QUE SEA.• ES NECESARIO QUE LAS METAS SEAN ALCANZABLES.Ideas del curso del Lic. Jorge Domínguezespecialista en TDAHcada mes se incia un taller
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